Сирийски ученици се завръщат в училищата, разголени от конфликта

Жителите в южен Идлиб се завръщат в селата си след години на заточение

„ Достъпът до обучение на доста деца в Сирия е сложен. Много от учебните заведения са беше погубен, доста от учителите не се върнаха да се образоват и доста от децата даже нямат пари да си купят учебните материали “, сподели тя.

Такъв е казусът със фамилията на ал-Джурок.

„ Голямата ми щерка е доста интелигентна и обича да учи, само че не можем да си купим книги “, добави тя, отбелязвайки, че децата оказват помощ в брането на маслини след учебно заведение, защото фамилията изкарва прехраната си със зехтин произвеждане.

Hallak сподели, че Maar Shamarin Elementary в този момент приема към 450 възпитаници от първи до четвърти клас, само че търсенето продължава да пораства.

„ Имаме повече студенти, които аплайват, само че към този момент няма място “, сподели той.

Учителят Баян ал-Ибрахим сподели, че доста от децата, които посещават, са изостанали в академичното си обучение след години на разселване.

„ Някои фамилии са били разселени в региони, където образованието не е било подкрепено или събитията им не са им разрешили да продължат образованието на децата си “, тя сподели.

Липсата тук-там за сядане и учебни материали затруднява учителите да поддържат реда, добави тя, до момента в който родителите се борят да останат ангажирани.

„ Няма книги, тъй че родителите не са наясно какво учат децата им “, добави тя.

Реланьо сподели, че УНИЦЕФ работи по възобновяване на учебните заведения, обезпечаването на краткотрайни класни стаи и образованието на учители, с цел да подсигурява, че разполагат с инструментите, нужни за качествено обучение.

Задачата е изключително незабавна със стотици хиляди бежанци, които се връщат от чужбина, сподели тя. Повече от един милион бежанци са се върнали в Сирия, съгласно Агенцията на Организация на обединените нации за бежанците.

Освен инфраструктурата, Реланьо сподели, че учебните заведения играят основна роля за психическото възобновяване на нацията.

„ Много деца бяха травматизирани от години на спор, тъй че те би трябвало да се върнат в безвредни учебни заведения, където е налична психосоциална поддръжка “, сподели тя и добави, че се оферират наваксващи класове, с цел да се помогне на учениците които са пропуснали години на учебно заведение, се интегрират още веднъж в просветителната система.